Edukacija za osobni razvoj i uvod u terapeutsku praksu
Ovo je program iskustvenoga učenja i rasta na svim razinama našega postojanja. Istražujemo osobni razvoj preko tjelesnog, emocionalnog i psihičkog svijeta od ranog djetinjstva, procesa odvajanja i individualizacije, do odrasle dobi i preuzimanja odgovornosti za vlastiti život.
Rad je vrlo iskustven – uči se tijelom, emocijama i kognitivno. Obrasce koje nesvjesno prakticiramo, i često se identificiramo s njima, razotkrivamo svjesnim promatranjem i prisutnošću u tijelu. Na taj način počinjemo živjeti više tu i sada te jasnije određujemo prioritete u vlastitom životu.
Vjerujemo da svatko od nas ima jedinstven način za otvaranje svojih kapaciteta i kvalitetnije ispunjenje svojih istinskih potreba. Cjelovitiji pristup učenju preko pokreta, tjelesnosti, iscjeljivanja i svjesnosti, kao našeg najvećeg kapaciteta, širi naše postojanje. Integriranje razina postojanja omogućuje nam da živimo i tjelesno i emocionalno i duhovno bez osjećaja podijeljenosti.
Naročito je važno u ovom pristupu da informacije, budu uzemljene preko tijela i emocija te da ih zaista možemo živjeti i poznavati. Ono čemu težimo jest unijeti ravnotežu između unutarnjeg svijeta, međuljudskih odnosa i znanja iz mnogih izvora.
Moć ljudskog dodira, koji je presudan od samog rođenja djeteta, ovdje se istražuje preko iscjeljivanja vlastitoga tijela i iscjeljivanja drugih ljudi. To je svjesnost pretočena kroz tijelo koja nedostaje u suvremenom, vrlo često virtualnom svijetu. Kontakt je jedna od najvažnijih ljudskih potreba, stoga rad u grupi, zahvaljujući zrcaljenju u drugim ljudima, ubrzava uvide i njihovo utjelovljenje.
Čovjek ne postaje prosvijetljen zamišljajući figure svjetla nego postajući svjestan tame.
Carl Gustaf Jung
Edukacija osobnog razvoja otvorena je za sve punoljetne osobe. Tijekom triju godina, završava se prvi ciklus osobnog istraživanja. Program se odvija tijekom školske godine, svake srijede od 18 do 21 sat te u trima modulima (petak, subota i nedjelja od 9:30 do 18 sati). Kroz tri godine, ukupno se odradi 435 sati (145 sati godišnje).
Pozivamo sve zainteresirane na uvodne radionice na kojima ćemo prezentirati svoj način rada i program ove škole. Snaga namjere omogućuje nam rast izvan zadanih okvira i otkrivanje stvarnih mogućnosti ljudi. Posebnost ovakvog oblika rada jest povezivanje ljudi ne samo racionalno nego svjesnošću i srcem. Kontakt koji uključuje srce ono je što učimo u sigurnoj i postojanoj grupi ljudi.
Pregled kurikula
Prva godina – 145 sati
- Pravila rada u grupi: Nenasilna komunikacija
- Osobni rad: Kreativno izražavanje
- Razvoj ljudskog tijela po energetskim centrima
- Istraživanje tjelesnog energetskog polja
- Razumijevanje važnosti ljudskog svjesnog dodira (neuro affective touch)
- Osvještavanje unutarnjeg promatrača
- Prepoznavanje unutarnjeg kritičara
- Iskrivljena uvjerenja – imidži
- Teorija ranog vezivanja (John Bowlby, Donald Winnicott)
- Rad sa sjenom (Jung) (Niže ja. John Pierakoss)
- Istraživanje važnosti osobnih granica
- Rad s destruktivnim nametnutim osjećajima:
- Nezdravi strah
- Nezdravi sram
- Nezdrava krivnja
- Maske
- Projekcije
Četiri razine postojanja ljudskog bića i četiri kontejnera (ljudski potencijali):
- Tijelo
- Emocionalna razina
- Um
- Duhovnost
- Usvajanje rada s iscjeliteljskom moći dodira
- Učenje tehnika iscjeljivanja polaganjem ruku po metodama Rosalyn Bruyere i Barbare Ann Brennan:
- Balansiranje energetskog tijela polaganjem ruku
- Iscjeljivanja skeletnog sistema
- Iscjeljivanje krvožilnog sustava
- Spajanje linija svjetlosti na razini eteričnog tijela
- Sedam slojeva energetskog tijela
- Ples i pokret
- Vježbe uzemljenja (povećavanje kapaciteta prisutnosti u tijelu)
- Core vježbe
- Tremor vježbe (otpuštanje trauma vibriranjem iz autonomnog živčanog sustava)
- Pranayame – otpuštanje disanjem
- Procesni rad (Koherentna tjelesna psihoterapija)
- Vođene meditacije
Druga godina – 145 sati
Tremor vježbe 2. dio (otpuštanje trauma vibriranjem iz autonomnog živčanog sustava)
Core vježbe i bioenergetske vježbe
Važnost autentičnog pokreta, ples
Uvod u terapeutsku i iscjeliteljsku praksu, svjedočenje i prisutnost
Strategija obrana i zaštitnih obrazaca ranog djetinjstva:
- Najraniji period prve godine života
- Druga godina života
- Druga do četvrta godina života
- Druga do peta godina života
- Peta do sedma godina života
Odnosi:
- Istraživanje odnosa s majkom
- Istraživanje odnosa s ocem
- Istraživanje odnosa s braćom i sestrama
- Istraživanje odnosa s djecom i svojim «unutarnjim djetetom»
- Istraživanje partnerskih odnosa
Procesne grupe
Vođene meditacije
Transgeneracijski resursi i traume -Korijeni našeg postojanja
Ljubavne mape i kako se stvaraju
Manipulacija i posljedice u obrascima
Vibracije emocija:
- Emocije s niskim vibracijama koje djeluju razarajuće
- Prekretnica u vibraciji hrabrostiEmocije viših vibracija koje nas hrane i omogućuju razvoj
Devet vrsta integracije
Blagostanje
Stanja bivanja
Rad s mandalama, kreativno izražavanje
Rad s traumom
Polivagalna teorija
Resursi, unutarnji i vanjski, i značaj za svakodnevni život
Učenje tehnika polaganjem ruku:
- Plućno iscjeljivanje
- Iscjeljivanje žlijezda s unutarnjim lučenjem
- Čišćenje kralježnice
- Energetsko jaje
- Iscjeljivanje vezivnog tkiva
Treća godina – 145 sati
Kontakt svjesnim dodirom
Transfer i kontratransfer
Projekcije i projekcijska identifikacija
Snaga namjere i hara kao centralna os našeg bivanja
Terapeutska praksa svjedočenjem i prisutnošću
Tremor vježbe 3. dio (otpuštanje trauma vibriranjem iz autonomnog živčanog sustava)
Core vježbe i bionergetske vježbe prema A.Lowenu
Povezivanje sa suštinom našeg bića
Rad s traumom
Prihvaćanje sebe i povjerenje u život
Anima i animus, ženski i muški princip
Seksualnost
Traumatsko vezivanje
Primanje i davanje
Granice u partnerskim odnosima
Uvod u terapeutsku praksu, svjedočenjem i prisutnošću
Autentičnost i autentični pokret, ples
Istraživanje različitih terapijskih tehnika
Procesni rad
Vođene meditacije
Pranayame i povećavanje vlastitog unutarnjeg prostora
Vježbanje rada u dijadama
Rad s potisnutom energijom „Nižeg Ja“ (John Pierakoss)
Četiri glavna kontejnera (Judith Schmidt)
Prezentacija završnog projekta
Konstelacije kamenjem
Nadosobno
Esencija
Strast i životnost
Rad sa snovima (Judith Schmidt)
Iscjeljivanje polaganjem ruku:
Rekonstrukcije energetskih centara
Iscjeljivanje zvukom
Rekonstrukcija unutarnjih organa
Osobni rad kreativnim izražavanjem
Buđenje kreativnosti
Prezentacija Završnog rada
Nastava Programa edukacije izvodi se trogodišnje, ali u modulima. Svaka godina školovanja sastoji se od tri modula i redovitog programa srijedom od 18 – 21h.
Nastava Programa edukacije izvodi se trogodišnje, ali u modulima. Svaka godina školovanja odvija se unutar triju modula po tri dana (petak – nedjelja) između kojih se odvijaju redovne radionice i praksa.
Obvezni dio programa se sastoji od tri modula i predavanja, procesnog rada i iscjeljivanja svake srijede od 18-21 sat. Tijelom školske godine studenti će dobiti i zadaću koja će se odnositi na iskustvene uvide i razumijevanje onog što se odvijalo kroz školsku godinu. Uz navedeno studentima je za završetak svake godine potrebno i pohađanje 15 indivudalnih terapija (godišnje) te bilo koja fizička praksa.
Cijena
- Mogućnost plaćanja u više rate
- Tri intenziva (petak-nedjelja)
- Praktična nastava srijedom
- Uključeni materijali
- Besplatan prostor
Datumi programa edukacije za 2024/2025.
-
15.-17.11.2024.
-
21.-23.2.2025.
-
25.-27.4.2025.
-
20.11.2024.
-
27.11.2024.
-
4.12.2024.
-
11.12.2024.
-
18.12.2024.
-
8.1.2025.
-
15.1.2025.
-
22.1.2025.
-
29.1.2025.
-
5.2.2025.
-
12.2.2025.
-
26.2.2025.
-
5.3.2025.
-
12.3.2025.
-
19.3.2025.
-
26.3.2025.
-
2.4.2025.
-
9.4.2025.
-
16.4.2025.
-
30.4.2025.
-
7.5.2025.
-
14.5.2025.
-
21.5.2025.
-
28.5.2025. (samo 3.g. osobnog razvoja)
Gdje smo
Centar Snaga Namjere
Račićeva 5/1, (dvorišna zgrada)
10000 Zagreb
Kontakt
Email: centar.snaganamjere@gmail.com
Tel: +385 98 350 680 (Tihana Ilić)
Tel: +385 98 227 030 (Marina Nardin)